впр 8 класс

Есть вопрос — Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона = 5√3?

Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона = 5√3? Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 5√3? Высота равностороннего треугольника является также его медианой. Следовательно, из прямоугольного треугольнике с гипотенузой 5*3^0,5 и катетом 0,5*5*3^0,5 = 2,5*3^0,5 по теореме Пифагора можно найти искомую высоту (второй катет): ((5*3^0,5)^2-(2,5*3^0,5)^2)^0,5 = (75-18,75)^0,5 = 56,25^0,5 = 7,5. …

Есть вопрос — Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона = 5√3? Читать далее »

Имеется вопрос — Свежие фрукты содержат 86% воды, а высушенные — 23%. Сколько требуется…?

Свежие фрукты содержат 86% воды, а высушенные — 23%. Сколько требуется…? Свежие фрукты содержат 86% воды, а высушенные — 23%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 72 кг высушенных фруктов? Вычислим сначала, сколько в 72 кг высушенных фруктов содержится «не воды». По условию задачи известно, что воды в них 23%, значит «не воды» 100-23=77%. От …

Имеется вопрос — Свежие фрукты содержат 86% воды, а высушенные — 23%. Сколько требуется…? Читать далее »

Имеется вопрос — Как отметить на координатной прямой число 5√2?

Как отметить на координатной прямой число 5√2? Подскажите пожалуйста Отметьте на координатной прямой число 5√2. ? А можно построить при помощи циркуля и линейки, сделать, так сказать, геометрически.Нарисуем числовую прямую, отметим ряд точек, соответствующим целым числамЭто можно сделать, определив единичный отрезок. Точки поставим раствором циркуля.В частности отметим точки 0,7 и 8.Отдельно построим квадрат со стороной, …

Имеется вопрос — Как отметить на координатной прямой число 5√2? Читать далее »

У меня вопрос — ВПР География 8 класс, Как выполнить задания про формы рельефа России?

ВПР География 8 класс, Как выполнить задания про формы рельефа России? Подскажите, если можно 1) На карте России цифрами обозначены формы рельефа. Выберите из предложенного списка географические названия этих форм рельефа и впишите в пустые ячейки на схеме. Данное задание по географии учащиеся восьмых классов общеобразовательных учреждений могут выполнить следующим образом.